---
曾教授察觉到的方式很直接：上课。
那天是期末联合展演的准备说明课，各组搭档要一起进行讨论，整个课室的格局是两人一组面对面坐，教授在各组之间走动，观察讨论状况。
曾教授走到他们这组的时候，陈糖糖在讲她负责的部分的进度，叶知秋在看他的笔记本，偶尔回应，整个过程很有效率，但曾教授站在旁边听了一分钟，然後说了一句让他们都愣了一下的话：
「你们两个今天说话的方式，跟上周不一样。」
陈糖糖看了叶知秋一眼，叶知秋没有看她。
「有问题吗？」叶知秋问，语气很正常，就是单纯的提问。
「不是问题，」曾教授说，他在他们这组的位置旁边站着，带着那种他特有的「我什麽都看穿了但我不说」的表情，「只是观察。你们继续。」
他往下一组走去，陈糖糖把视线移回她的笔记，她背後有一种被人看透了的感觉，有一点不舒服，但更多的是——曾教授都察觉到了，那就是说，这件事没有她以为的那麽隐形。
叶知秋继续说他的分析框架，她把他说的东西记下来，课继续进行，什麽都没有改变。
但陈糖糖在那堂课结束後，在系馆走廊站了一下，她想了一件事：她在意叶知秋说的那句话，她在意他对她的评价，她在意他觉得她做的事有没有问题，这些她都知道，但她以前从来没有认真想过，为什麽是这样的？
内容未完，下一页继续阅读